|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 11989 | |
| Дисциплина: | Литература | |
| Тип: | Реферат | |
| Вуз: | АПЭК - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 290 руб. | |
| Просмотров: | 10243 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
Содержание Введение 3 1. Условно-метафорические линии романа В. Пелевина «Жизнь насекомых» 4 2. Условно-метафорические линии романа В. Пелевина «Чапаев и Пустота» 8 Заключение 14 Список использованных источников 15 |
|
| Отрывок: |
Введение В последнее время постмодернизм – основное направление современной философии, искусства и науки. Для него характерно осмысление мира как хаоса, мира как текста, осознание разорванности, фрагментарности бытия. Один из главных принципов постмодернизма – интертекстуальность (соотнесенность текста с другими литературными источниками). Постмодернистский текст формирует новый тип взаимоотношений между литературой и читателем. Читатель становится соавтором текста. Восприятие художественных ценностей становится многозначным. Литература рассматривается как интеллектуальная игра. Постмодернизм, таким образом, есть нечто вроде осколков разбитого зеркала тролля, попавших в глаза всей культуре, с той лишь разницей, что осколки эти никому не причинили особого вреда, хотя многих сбили с толку. Условно-метафорическая проза – одна из разновидностей культурного направления постмодернизм. Цель работы – изучить условно-метафорические линии романов В. Пелевина «Жизнь насекомых», «Чапаев и Пустота». Задачи: 1. Раскрыть условно-метафорические линии романов В. Пелевина «Жизнь насекомых», «Чапаев и Пустота». 2. Сформулировать выводы по результатам работы. Объект исследования – романы В. Пелевина «Жизнь насекомых», «Чапаев и Пустота». Предмет исследования – условно-метафорические линии романов В. Пелевина «Жизнь насекомых», «Чапаев и Пустота». | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти
| Тема: | Греческий любовный роман: особенности жанра и проблематика. Лонг “Дафнис и Хлоя“. | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | СПБГУП | |
| Просмотры: | 4102 | |
| Тема: | Изучение биографии писателя | Подробнее |
| Тип: | Дипломная | |
| Вуз: | нет | |
| Просмотры: | 2996 | |
| Тема: | Изучение стихотворного жанра на уроках литературы в 5 классе | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | Барнаульский педагогический коледж | |
| Просмотры: | 6594 | |
| Тема: | Поэтика цикла Сергея Довлатова «Чемодан» | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | АлтГПА | |
| Просмотры: | 7148 | |
| Тема: | Литература для детей: художественно-эстетический, типологический и методический аспекты | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | ВЗФЭИ | |
| Просмотры: | 6722 | |
Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»
